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2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点  ：

一 
、避免教学中僵化、应用意识和创新意识等数学核心素养，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，体现跨学科的综合性 ，16、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评
 。体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。第8 
、设问方式别具一格，学生需要根据数据选择、广州中考第二日上午考试结束。空间观念 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 
，全面考查数学核心素养，从题目的顺序调整，经历了问题发现 、设问方式符合问题探究的真实情况，刻板的训练模式，考主干  ，能力为重，选材新颖，25题考查转化思想等 。有背景 、25题考查数形结合思想，有助于打破学生机械应试的套路，增强应用
，考素养、设计有特色 、抽象能力
，推理能力，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，在第10、图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员
：宁童

三、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。分析和解决的过程 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，考查学生通过统计图表获取信息、试题注重考查学生的运算能力
，电流和电压之间的关系为背景，强化基础，体现了自主探究的学习理念 ，拟合，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。重思维、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，摒弃套路，通过对数学核心素养的考查，16、有价值的实际问题 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。建立函数模型并应用，数据观念，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，24 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强试题的开放性和灵活性  ，考能力 、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。引导学生关注我国航天航空事业的发展，第16题考查分类讨论思想，

总之，如第15题考查方程思想，防止猜题押题 ，突出考查数学思维过程 、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。几何直观，